普通话命题说话老师

普通话命题说话——老师
命题说话一直是重中之重，占比大，又是主观题，可以说，抓住了命题说话，就抓住了二甲。
①首先，命题说话的时间必须掐在准3分钟，超时或者少时都会扣分，而且扣很多分！
②命题说话要记住总分总结构：谨记“是什么，为什么，怎么做”，即段给题目下定义，第二段分点论述，第三段总结并展望未来。
③在考试中，大家可以当做作文来考，不出现特别具体的人名地名，内容都很正能量。宏观的命题，不建议大家正反两面分析利弊，因为三分钟时间不多，把握不好容易超时少时。
④命题说话怕卡壳儿，不知道说什么的时候，可以重复一下命题，或者用一些承接词（接着，然后，那么），千万不要不说话，也不要“呃…嗯…”
总之，这一块要多练习，建议拿着计时器，每天随机抽两道题（一道微观一道宏观），开着录音计时作答，三分钟后听录音的不足。

今天有几篇“老师”的范文，给大家提供思路！

✓ 普通话成绩提升 ✓
✓ 考前针对指导   ✓
✓ 各种考前资料   ✓

详询张老师
TEL 152 8403 4960
公*枞*号 张张想退休

范文一
老师，是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对老师的赞颂。老师就如一场春雨，染绿了世界，而自己却无声地消逝在泥土之中。
我尊敬的老师就是吴老师，她有不胖也不瘦的身材，一头黑发自然地垂落到双肩，一排凹凸不平的牙齿，炯炯有神的眼睛就如会说话的嘴巴，时刻提醒着我们。
吴老师的教学方法独特，别具一格，无微不至地关怀着我们。
那是一个酷热的夏日，烈日当空，阳光普照大地，撒下一片炎热，使人焦躁不安。上课铃打响了同学们陆续走进了教室，坐回了位置。我闷闷不乐，又要上课了，天气很热，酷热难耐，上课都没有心情，真是无聊透了!
老师在讲台上讲解着课文，而我却漫不经心地听讲。听着，又和其他的同学说话，开小差。老师说的话，一句也听不进耳。又是一节无聊的课!我感叹，老师看见了我，看了我一眼，那双明亮的眼睛，像是会说话的嘴巴，像是对我说:上课要专心致志，绝不可分神!“我脸红了，低着头，不敢看老师，有些惭愧。我不知所措，忐忑不安，想:下次一定要认真上课，不能开小差。
从此以后，我上课总是聚精会神的听讲，丝毫不敢分神。我也渐渐爱上了语文，领悟到了语文的五彩缤纷。从老师的眼神中，我读懂得不仅是老师对我的批评，更多的是爱。
老师，您那双手，向土壤抓紧花，那样深深的抓紧我们。
老师，您那双手，像白马越过漆黑尽头，带给我们希望
老师，您那眼神，像春雨滋润大地，带给我们无限关怀。
老师，您是耕耘者，播种者。是您用阳光普照，用雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的爱，就如春风一般温暖，阳光一般温暖，清泉一般甘甜。您循循善诱的教导，默默无闻的关怀，我将永远铭刻于心!
公*枞*号 张张想退休

范文二
自古以来，为了教育莘莘学子，因此世上有了“老师”这个行业，在诸多老师中，我尊敬的一位是教育无数人民，人称“万世师表”--孔子。
孔子是春秋时期一个贵族的后代。虽然家道中落，但他仍努力向学，由于当时时局混乱、烽火连连，孔子认为只有说服各诸侯国的国君以仁治国，百姓才能安居乐业。孔子为此一理想奔波数十载，只可惜没有任何一位君王采纳孔子的意见。孔子必并没有因此丧志，后，他选择执起教鞭，返回鲁国教育人民，倡导仁义、藉以将他的思想传承下去。
孔子令我尊敬的地方，在于他肯为理想吃苦。他的理想，是希望各国的国君能以“仁”治国，进而解救人民远离战乱之苦。尽管经常碰钉子，但孔子依然不气馁，持续周游列国，宣扬他的理念。孔子的.有教无类也让人广所称道，上至帝王，下至布衣不分身分贵贱皆传道授业解惑之，打破“学在官府”的垄断局面。另外，孔子对于自己的学生十分了解，并能因材施教，例如，虽然孔子认为宰我“朽木不可雕”，但是孔子仍十分尽心的教导幸我，宰我也没有辜负老师的期待成为孔门十哲之一，相信孔子这些作为都令许多人望尘莫及。
孔子之所以被称为“至圣先师”，则是因为它的言行举止宛如一个大圣人，为学生们良好的楷模，立下身教言教典范，基于上述种种因素，使孔子成为我尊敬的老师，而后人为了纪念孔子这位伟大的老师，因此将他的生日订为“教师节”我想没有比这更能表达我们对他的尊崇了。
孔子一生功着杏坛，是位影响深远的重要人物。我要向孔子看齐，将来成为首屈一指的大人物，能与孔子齐名是我此生大的梦想，我要好好加紧努力，希望有朝一日能达成这个梦想。
公*枞*号 张张想退休

范文三
我刚上初中，我们的同学十分，但因来自不同的学校，刚开始，我们班如同一盘散沙。这时有一领导人出现了，把我们的力量拧成一股绳，让每个同学把自己的力量发挥的淋漓尽致。这位领导人就是我们的老师--刘老师。
刘老师她温柔典雅，给人一种平易近人的感觉。老师的长头发下总有一张笑脸，让同学感到温暖有学习的动力。
刘老师她是教语文的。老师上课给我们的感觉十分的好，她总是挑重点中的精华来讲，让人十分容易听明白。老师朗读课文抑扬顿挫，让同学上课时身临其境，激发了我们对语文学的动力。因为有刘老师，我对语言的学习更加有兴趣了。在小学的时候我特别不喜欢语文，对语文只是报着消极的态度，没有学习动力，凑合着考试罢了。现在，我完全改变了对语文课的认识，不尽是为了考试，而更重要的是可以学到很多方面的知识。在这里，我真的得感谢我们的刘老师。刘老师不仅是课讲的好，更重要的是您让我们认识到学习的重要性和学习的方法。
到现在，我和刘老师一起度过快三年了，犯下些许错误也不少。这时，老师会变得严肃起来。有一次，我和一些同学因作业问题被老师点名批评了，老师的笑容渐渐收起来，板着一张脸，盯着我们，她的"双眼仿佛在质问，你们的作业为什么那么糟，我心想，这下可惨了，老师肯定会大发雷霆，狠狠的地批评我们一顿。然而，并不是我想象的那样，而是语重心长的对我们说:“做作业要认真，字要写工整……
刘老师对我们十分好，那她在家庭里也一点是贤妻良母吧。她肯定对她的孩子很好，对家庭也很负责。
这就是我的老师，该温柔时温柔，该严肃是严肃，深受同学们的爱戴。
公*枞*号 张张想退休

友情分享
①语速控制：三分钟大约可以说400-500字，注意不要说得太快或太慢。
②语气自然：像和朋友聊天一样，保持自然流畅。
③适当停顿：在句子之间稍作停顿，让表达更有节奏感。