为什么普通话成绩一次比一次低

为什么普通话成绩一次比一次低？到底是“题型/题库”变难还是通过率降低？
随着普通话测试时间陆续登出，许多考生们开始着手复习，但部分同学反应平时模拟测评成绩明明过关，考试成绩却不尽人意，导致频频复考，为什么？
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为高，三级乙等为低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。
应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
1.发音问题
如果你的发音不标准，每次考试都会成为扣分项，导致你的分数上下波动不大。发音问题需要你花时间去纠正，否则考试结果很难有显著提升。

2.考试难度增加
普通话考试每年至少有一次或多次改革，难度越来越大。这意味着你需要不断适应新的考试要求，否则很容易被淘汰。

3.成绩复审
多次参加考试后，你的成绩会被复审，择优而选。如果你在多次考试中表现不佳，即使之前通过了，也可能因为复审而被刷下来。

4.轻视普通话证书
很多考生在认定教资时，不重视普通话证书，直到合格证快过期了才开始备考。这种情况下，时间紧迫，压力大，很容易导致考试不过。
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5.备考状态不佳
考后出成绩通常需要一个月左右甚至更久。如果发音有问题，多次考试都没过，至少一年就过去了。这一年里你随时备考，花费了大量时间和精力，难免会出现疲惫考试的现象，导致不过。

6.考试状态
大部分学员在平时练习和考试时的心态完全不一样。平时练习的时候心态放松，出错率低，但是，一旦考试，很多学员本能的就给自己设定了一个“考不过”的标签。
所以，到了考场就更加紧张，一紧张就会导致气息、音量以及口腔状态都不好，这就直接导致了发出的声音欠佳，因为我们是机考，如果发出来的声音不够明朗清晰的话，机器就识别不出来，就直接导致了扣分。
另外一个原因就是，因为紧张，很多平时会读的字词，到了考试的时候就频频出错，甚至读短文的时候反复读不顺，话题说不下来的情况也非常常见，这就是大部分考生一直都考不出好成绩的直接原因。
把考试当练习，把练习当考试，也就是说，在平常练习的时候，我们要去自我模拟一下考试的状态，比如我们可以用手机给自己录音，想象这是在机考打分，看看这样的环境下自己能读的怎么样，这样反复的去练习，就会慢慢减消对于考试的恐惧感。
反之，在考试之前，我们要去告诉自己“这只是一次练习，结果并不重要“，在正式开考之前深吸一口气然后慢慢呼出来，让自己的气息沉下去，这样我们的发音状态相对来说就会变得更舒服，出错率也会降低。
当然缓解考试压力也离不开平时大量的练习，量变能产生质变，当我们把字音都能读准、短文练熟、话题说好之后再去考试，我相信大家都能做到胸有成竹，也就不再紧张了，好成绩也就是一个必然的结果了。
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来看看今年的题型：
一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟，请横向朗读) 
孰 燃 捺 翁 阁 段 仿 眠 抓 溺
蟒 厚 萧 瓤 财 朕 拼 峦 陪 饱
厩 掐 眺 怎 迎 扭 迭 喜 掠 凶
耿 赠 桩 贬 枪 固 邢 怨 亭 翠
髓 仁 备 常 尽 佟 锭 韵 姿 肘
摞 酶 饷 瞥 疼 陇 蛇 痴 摆 鬃
蕨 酚 炖 氦 咪 舜 荚 腺 声 趣
炙 疮 跷 嗣 掳 纯 该 伐 君 疆
缀 颜 柯 踹 擀 迂 奎 陶 搓 范
噬 软 憨 李 妾 母 钵 郝 泉 董

二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟，请横向朗读) 
出发点 悬挂 女婿 民国 涣散
自从 慨然 侵略 寿命 遵循 军装
领事馆 牌坊 暴动 追逐 乞讨
人影儿 雄风 配备 车头 罢休
变量 阶层 簸箕 海面 日夜 磷肥
窗户 推翻 和平 小说儿 觉得
一块儿 升降 蜷缩 暂且 广场
儿童 温暖 大婶儿 造谣 之后 家长
恰巧 吹牛 故此 提纯 冷水 中肯

三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)  
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得人世//的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
四、命题说话(请在下列话题中选择一个，共40分，限时3分钟)
1.我喜欢的节日
2.学习普通话（或其他语言）的体会