普通话新命题说话环节没话说

普通话新“命题说话”环节没话说，总是说不够三分钟？？教你一招50个命题说话，变为14个？
大家都过普通话二甲了吗？
命题说话在整个普通话考试的过程中占比40分，是同学们普遍的难题
那么，命题说话该怎么备考呢？

说好命题说话的三个考试要求
01时间
必须说满3分钟。姐妹们请记住，是必须，必须！如果缺时，会按缺时多少扣分1到5分。非常不划算。

02语音准确
很多同学很迷恋在网上去背一些范文，其实我想提醒大家，我们这个考试是普通话测试！不是主持人选拔，所以不一定你的内容要说得多么精彩，把说出口的每一句话都保证字音准确，这才是重要的。

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03内容
再次强调，普通话考试不是主持人选拔，所以请把重点放在普通话上。不要本末倒置。在内容方面，只需要不偏题就可以了，不一定要用很多华丽的辞藻，因为华丽的辞藻往往是你平时没有读过的词语，在语音方面更加容易出错。
很多同学有疑问了。说我的问题是：我不知道怎么说，我脑子里面很混乱，我不知道该说什么。（继续往下看）
命题说话如何说到3分钟？
其实3分钟的时间真的不长，在这里，我建议大家搬出小学语文老师教我们的那一套。总分总。给所有的命题说话一个的公式。命题说话，就是针对某一个题目发表自己的观点，就是把一件事情说清楚。

1、总：段用一段话来表达你的观点，比如说我喜欢的季节。你肯定先会选一个季节，然后说概括地说喜欢这个季节的理由。
2、分：第二段用3个关键词加3个例子的形式，来阐述你的观点。用，第二，第三。首先其次后。这样的词语或者短句，来阐述你喜欢这个季节的3个理由。
3、总：后看着时间，留10到15秒钟的时间点题，结尾，做总结。

本篇文章主要提供命题说话的思路，大家可以根据这些思路模拟假如在考场上选中了这个题目的命题说话你能否说满三分钟。
1.【我的理想(或愿望) 】
段：我的说话题目是《我的理想(或愿望)》，从小到大，我有很多愿望，小学的时候，我的愿望是成为一名像我小学数学老师那样的人民教师，因为他在学习和生活上给予我无微不至的关怀和帮助，今天呢，我就和大家聊聊我的愿望。
2.【尊敬的人】
段：我的说话题目是《尊敬的人》，从小到大，我尊敬的人有很多，小学的时候，我尊敬的人就是我的小学数学老师，因为他在学习和生活上给予我无微不至的关怀和帮助，今天呢，我就和大家聊聊我尊敬的人。
3.【朋友】
段：我的说话题目是《朋友》，从小到大，我的朋友有很多，记忆深刻的没有几个，小学的时候，我的朋友是我的小学数学老师，在课上我们是师生关系，在课下，我们是朋友，他在学习和生活上给予我无微不至的关怀和帮助，今天呢，我就和大家聊聊我的这位朋友。
4.【老师】

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段：我的说话题目是《老师》，提起老师，从我们上幼儿园开始，就开始接触和认识很多老师，老师也是我们人生中重要的人，俗话说的好：一日为师终身为父，在学校，老师就是我们亲近的人，在小学的时候，我的数学老师是我记忆深刻的一位老师，因为他在学习和生活上给予我无微不至的关怀和帮助，今天，我就和大家聊聊我的老师。
5.【让我感动的事情】
段：我的说话题目是《让我感动的事情》，从小到大，让我感动的事情有很多，比如说父母辛勤工作，让我有机会受到更好的教育，进入工作以后，领导同事的帮助，但是在我人生中，有一件事情让我至今难忘，那就是在我小学的时候，我的小学数学在学习和生活上给予我无微不至的关怀和帮助，今天呢，我就和大家聊聊让我感动的事情！
6.【童年的生活】
段：我的说话题目是《童年的生活》，提起童年，每个人的童年都是五彩缤纷的，很多人会记起童年生活，在童年生活中，如果可以遇到一位引路人，那么我们的童年生活就会变得更加有意义，在我童年中，我就遇到了这样一个人，他就是我的小学数学老师，因为他的出现，让我的童年多了一些色彩，因为他的出
现，我的生命中又出现了一道光，因为他的出现，让我对未来充满了希望，并且他在学习和生活上给予我无微不至的关怀和帮助，今天，我就和大家聊聊我童年生活！
7.【谈谈个人修养】
段：我的说话题目是《谈谈个人修养》，提起个人修养，我认为它包含方方面面，尤其是它对于教师而言，个人修养必须要高，因为他们承担着教书育人的重任，而我的小学数学老师就是这样一个人，他在我的学习和生活中给予我无微不至的关怀和帮助，今天呢，我就和大家聊聊我对个人修养的看法。
8.【谈谈社会公德 (或职业道德) 】
段：我的说话题目是《谈谈社会公德(或职业道德)》，职业道德，对于每个行业来讲，都是至关重要的，教师这个职业更是如此，教师职业道德约束着每个老师的行为规范，也是好老师的衡量标注，我的小学数学老师在我心目中就是一个好老师，它严格践行着教师职业道德，因为他在我学习和生活中给予我无微不至的关怀和帮助，今天呢，我就和大家聊聊我对职业道德的看法。
9.【我所在学校 (或公司、团队、其他机构) 】
段：我的说话题目是《我所在学校(或公司、团队、其他机构)》，从小到大，我进入过很多学校，由于父母工作的调动，我的学校也再不断更换中，有些学校的人和事我记忆的十分深刻，但是有些学校早已忘记，这些被记住的学校中，往往是因为一个人，让我爱上了这个学校，无法忘记，在小学的时候，我所在的某某学校，就是因为一个人，让我印象深刻，这个人就是我的小学数学老师，他在我学习和生活中给予我无微不至的关怀和帮助，今天呢，我就和大家聊聊我所在的学校。
10.【我喜欢的职业 (或专业) 】
段：我的说话题目是《我喜欢的职业(或专业)》，从小到大，每个阶段我喜欢的职业都不一样，随着年龄的增大，认知发生的变化，职业对于我来说有着不同的定义，小学的时候，我喜欢的职业是老师，这是受到我小学数学老师的影响，因为他在我学习和生活中给予我无微不至的关怀和帮助，今天呢，我就和大家聊聊我喜欢的职业。
11.【珍贵的礼物】
段：我的说话题目是《珍贵的礼物》，从小到大，我收到过很多礼物，有些礼物对于我来说十分的珍贵，让我珍藏到现在，但是在我人生中，上天赐予我珍贵的礼物不是一件物品，而是一个人，他就是我的小学数学老师，因为他在我学习和生活中给予我无微不至的关怀和帮助，今天呢，我就和大家聊聊我珍贵的礼物。
12.【对幸福的理解】
段：我的说话题目是《对幸福的理解》，幸福是什么呢? 我认为幸福是一个人对你默默地付出，不计较任何的回报，幸福就是有一个人陪你长大，让你明白很多人世间的道理，而我生命中就遇到这样一个人，让我感受到了幸福，这个人就是我的小学数学老师，因为他在我学习和生活中给予我无微不至的关怀和帮助，让幸福时时刻刻的围绕在我的身边，今天呢，我通过身边发生的故事，告诉给大家我对幸福的理解。
13.【对亲情 (或友情、爱情) 的理解】
段：我的说话题目是《对亲情(或友情、爱情)的理解》，友情是什么呢?我认为友情是一个人对你默默地付出，不计较任何的回报，友情就是有一个人陪你长大，让你明白很多人世间的道理，而我生命中就遇到这样一个人，让我感受到了友情的珍贵，这个人就是我的小学数学老师，因为他在我学习和生活中给予我无微不至的关怀和帮助，今天呢，我通过身边发生的故事，告诉给大家我对友情的理解。
第二段：师者，传道授业解惑也。老师是一个神圣的职业，肩负着培养祖国未来的重任，所以这个职业是伟大！ ( )
备注：括号里面的内容：
1.我的理想(或愿望)：老师，就是我的理想
2.朋友：小学数学老师，就是我的朋友
3.老师：我印象深刻的就是我的小学数学老师
4.尊敬的人：小学数学老师就是我尊敬的人
5.我喜欢的职业(或专业):因为小学小学老师，我喜欢上了教师的职业
6.童年的生活:小学数学老师，成为我童年生活中重要的一个人
7.珍贵的礼物:小学数学老师，就成为我珍贵的礼物
8.谈谈个人修养:小学数学老师，个人修养就比较高
9.我所在学校(或公司、团队、其他机构):因为小学数学老师，我记住了小学这所学校
10.让我感动的事情:小学老师所做的这些事情，让我十分搞懂
11.对幸福的理解:小学数学老师让我对幸福有了重新理解
12.对亲情(或友情、爱情)的理解:小学数学老师让我对友情有了重新的理解
13.对看法:小学数学老师让我对美有了新的看法
14.谈社会公德(或职业道德):小学数学老师严格遵守着教师职业道德
第三段：我的小学数学老师，他在生活和学习上给予我无微不至的关怀和帮助，我还记得在我刚进入小学校门之前，我没有学习和接触过任何系统性的教育，知识基础特别的差，因为上课无法跟上进度，所以老师和同学们都不太喜欢我，慢慢地我变得沉默寡言，不与别人交流，这个情况被我们的班主任，也是我们的数学老师发现了，他就把我叫到办公室问我具体情况，我将实际情况一五一十的告诉了他，数学老师告诉我：不用担心，以后每天下课，你就来我办公室，我给你补课。就这样无论刮风下雨，我都会在规定的时间来到办公室，他从数学给我补到英语，从英语补到的语文，经过一个月的补习，我的成绩有了明显的提升，从班里倒数变成了班里前五名，因为进步神速，同学们纷纷来问我问题，老师在课堂上也时常关注我，我也慢慢地有了信心，开始去表达和交流，我周围的朋友也越来越多，如果没有数学老师的点拨，可能我不会有这样大的变化，也可能我早早就离开了学校，他用教师的那份责任感给我生命里照进了一束光，让我在迷茫中找到了方向，重拾学习的信心，我也希望自己和他一样，为那些迷茫的人点亮未来，这才是我们应该做的！
第四段：现在我和小学数学老师已经很长时间没有见过面了，但是他的影响一直在我的脑海中浮现，鼓励着我前行！ 我现在也准备了普通话考试和教师资格证考试，我离我这个愿望的实现也越来越近了！

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第四段也可以一句话结束：这就是我喜欢的职业/我所在学校/朋友/童年的生活/让我感动的事情/老师/珍贵的礼物/对幸福的理解/尊敬的人/个人修养的看法/对友情的理解。
备注：这类合并，只需要调整段的话术，其他的内容完全一样！ 内容根据自己说话的语速，可进行适当删减或者增加，原文按照正常语速是3分半钟！